Espace RSGÉ et parents
Colloque des RSGÉ le 13 juin - On vous y attend!
✨ Une journée inspirante pour vous RSGÉ ! ✨
Le 13 juin 2026, les Bureaux coordonnateurs de Montréal vous invitent à La Tohu pour le Colloque des RSGÉ «Cultiver son cœur d’enfant».
🎪 Spécialement pour VOUS:
Une programmation riche et immersive, agrémentée de moments festifs et de surprises!
Le 13 juin, ce sera une journée pour nourrir votre pratique, mais aussi pour:
– rire, partager et vous rassembler,
– célébrer votre engagement auprès des enfants et des familles.
🎟️ Envie d’en savoir plus ou de vous inscrire?
Pour vous inscrire (formulaire)
Pour effectuer le paiement (30$ / 55$ à partir de début mars) :
1. Connectez-vous à votre compte bancaire, puis cliquez sur l’option Virement à une autre personne.
2. Sélectionnez Virement Interac et inscrivez les renseignements demandés. Le destinataire est virement@cpelieu.com
3. Pour la question de sécurité, consultez votre boîte courriel ou contactez votre agente de conformité.
On a hâte de vous y retrouver…
Parce que cultiver son cœur d’enfant, c’est aussi cultiver la passion qui nous unit 💛
Outils de gestion
Fiche d’inscription (pdf dynamique)
Fiche de renseignements (pdf)
Infos sur l’inscription des enfants (Capsule vidéo du BC)
Guide des documents exigés lors de l’inscription
Demande d’admissibilité à la contribution réduite (pdf dynamique)
Entente de services 2025 (Fr) – Idem (En)
Allocation pour l’intégration en SG (plan d’intégration, rapport professionnel et autres formulaires)
Annexe A (sorties) – Annexe B (produits d’hygiène) – Annexe D (heures supp.)
À l’inscription
- Renseignements sur la santé de l’enfant (pdf dynamique)
- Tableau d’intégration des aliments – Pour les poupons, 18 mois et moins (pdf dynamique)
- Déclaration d’allergie (pdf dynamique)
- Autorisation pour l’administration de médicaments/produits (pdf dynamique)
- Formulaire d’autorisation pour l’administration d’acétaminophène
- Protocole insectifuge
Registre des médicaments (à imprimer)
Rapport d’accident (à venir)
- Outils de gestion Tiempo (voir onglet à côté)
- Formulaires
Fiche assiduité (pdf dynamique)
Questionnaire – Procédure d’évacuation et plan d’évacuation (.docx)
Formulaire à remplir – Liste téléphonique en cas d’urgence (pdf dynamique)
Procuration pour la fiche d’assiduité (FA)
Lettre de demande de retenue (APSS)
Lettre de cessation de retenue
Attestation de garde à la fin de l’entente
Formulaire d’avis des journées de fermeture
Formulaire de résiliation (pdf dynamique)
- Informations générales
Tout ce qu’il est bon de savoir à titre de RSGÉ
Politique et procédure – Traitement des plaintes
- Assistante et remplaçante
Exigences assistante/remplaçante
Registre des remplacements (wd)
- Cadre réglementaire
Info-Qualité, l’infolettre du ministère de la Famille – Pour vous abonner
Pour les RSGÉ:
- Vidéo de présentation de Tiempo MF (1,2 minute)
- Vidéo de formation pour les RSGÉ sur Tiempo MF (23 minutes)
- Guide du participant Tiempo FR – EN
- Production des relevés 24
Pour les parents:
Mode d’emploi du rapport quotidien pour les parents avec COR (HighScope) – Envoi
Politique de protection des renseignements personnels
– Responsable: Caroline Ducharme, 514 376-3301 #304
Politique et procédure de gestion des plaintes
Outils et infos contre l’incivilité et et le harcèlement psychologique au travail
Guide sur la prévention et le traitement des attitudes et pratiques inappropriées
- Pour les dossiers d’enfants (inscription, renouvellement, départ, preuve ECP), fiches d’assiduité:
Nancy Cugliandro, agente de conformité – secteur administratif
nancy@cpelieu.com
514 376-3301 poste 215 vacances, APSS, etc. - Pour l’envoi des nouvelles inscriptions, renouvellements de contrat, résiliations, attestations des services de garde et preuves ECP:
inscription.enfant@cpelieu.com - Pour l’envoi des fiches d’assiduité, des corrections:
fiches.assiduite@cpelieu.com
Projets qualité
NOUVEAU!
- Projet Qualité Intégration (à venir)
- Plateforme pédagogique du Lieu des petits
- Programme du MF: Accueillir la petite enfance
- HighScope Québec
– Naitre et grandir: Apprentissages et jeux – Développement – Alimentation – Etc.
– Le développement de l’enfant (Institut national de santé publique)
– L’estime de soi de nos petits
– Planifier des activités en contexte multiâges
– Trousse pour faciliter des relations harmonieuses et la résolution des conflits (Parents)
– Trousses éducatives «La Bande des 7» pour accompagner les enfants de 4-5 ans au niveau de leur santé mentale. À télécharger gratuitement!
– Pour une éducation sans stéréotypes – Comment favoriser l’égalité chez les enfants
– Prévenir la violence sexuelle
– Outils pédagogiques Équilibre (gratuits)
– La perspective de l’enfant et la considération de son point de vue
– Abonnement à la Revue Pour la petite enfance (gratuit)
– Exemples de questions ouvertes à personnaliser (.docx)
- Activités (AQCPE)
– Cadre de référence de l’éducation par la nature
– Soutien à l’apprentissage et éveil aux sciences
– Cahier d’activités sur la coparentalité
- Jeu actif
- Capsules pédagogiques du BC
– Activités du groupe d’appartenance
– La motricité, le niveau d’intensité et la sécurité
Projet qualité: L’éveil à la lecture et à l’écriture (ÉLÉ)
Orchestré par votre BC, ce projet qualité jette les bases de la littératie chez l’enfant, ce qui permet de diminuer les échecs en lecture et de faciliter la réussite scolaire.
– Faire éclater le coin lecture
– Aménager son coin lecture
– Environnement HighScope
– Ressources éducatives littéraires
– Autres ressources d’éveil à la lecture (gratuites)
– Lecture interactive et animation de contes selon HighScope
– 5 éléments clés à considérer dans la sélection de livres
– Où acheter des livres?
– Quelques magazines pour enfants
– Les bienfaits de l’éveil à la lecture et à l’écriture (vidéo du BC)
- Pour emprunter une trousse de livres

Projet qualité: Inclusion d’un enfant ayant besoin de soutien particulier
- Fiches pratiques et capsules vidéos
– Démarches à effectuer par la RSGÉ
– Bienfaits de l’inclusion pour tous
– Bienfaits de l’inclusion selon les parents – capsule vidéo 1
– Bienfaits de l’inclusion selon les parents – capsule vidéo 2
– Collaboration entre la RSGÉ et les professionnels – canevas
– Services professionnels reçus – canevas
- Suggestions de matériel (Dépliants)
– Besoins au plan de la communication
– Besoins au plan de la motricité fine
Allocation pour l’intégration en service de garde (AISG)
Allocation pour l’intégration en SG (Plan d’intégration et bilan – formulaires)
Ressources offertes par le CIUSSS
- St-Michel (CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal)
Intervention éducative précoce (Soutien pour la RSGÉ)
Services de santé pour les nouveaux parents
Carnet de développement de l’enfant 0 à 5 ans
Coffre à outils pour les parents
- Cavendish (CIUSSS l’Ouest-de-l’Île-de-Montréal)
Ressources pour les parents et les RSGÉ
- Guide gazelle et potiron – Cadre de référence
- L’alimentation responsable – Complément au Cadre de référence
- Papille, guide dédié à l’alimentation du poupon
- Guide alimentaire canadien
- L’alimentation des enfants de 1 à 5 ans

- La marmite éducative: Outils éducatifs sur l’alimentation saine
- Courtes vidéos sur l’alimentation des tout-petits
- 10 activités pour émerveiller l’alimentation des enfants
- Trousse à outils À la soupe!
- Tout savoir sur l’alimentation durable
- Cuisiner avec les enfants P. 1 – P. 2 – P. 3
- D’où viennent nos aliments Ecole-o-champ
Compétences en action

Le Cartable Compétences en action a été conçu pour vous par vos collègues du BC. Il vous sera certainement très utile dans le maintien et le développement de vos compétences. N’hésitez à le consulter régulièrement, c’est une source de perfectionnement!
B1 Établir un lien de confiance
B2 Partager mes observations avec les parents
B3 M’appuyer sur les observations des parents
B4 Expliquer aux parents mes intentions éducatives
B5 Concevoir des interventions en collaboration
B6 Présenter mes convictions, mon approche et le fonctionnement
Mettre en commun nos pratiques et s’inspirer
Fiche à remplir
Outils promotionnels
Ressources

La plateforme pédagogique du Lieu des petits, c’est un outil de référence fiable et à jour en matière de pédagogie!
N’hésitez pas à la consulter pour vous guider dans vos interventions et enrichir vos activités éducatives!
Capsules pédagogiques:
- Projets Qualité MFA
- Comment remplir les formulaires pour l’AISG?
- Activités du groupe d’appartenance
- Le concept de coins
- La motricité, le niveau d’intensité et la sécurité
- Le coloriage en service de garde
- Prendre des risques
Capsules Conformité et administration:
- Pour tout savoir sur le dossier d’inscription des enfants
- Comment remplir vos feuilles de temps?
- Mode d’emploi COR Advantage – Rapport quotidien pour les parents
- Envoi du rapport quotidien pour les parents avec COR
Pour nous joindre
- RSGÉ du Lieu des petits, n’hésitez pas à nous contacter pour toute demande d’information ou de soutien!
- Responsables de service de garde en milieu familial non affiliées, vous souhaitez être reconnue par l’un de nos bureaux coordonnateurs?
Contactez Karine, Ahlam ou Lisa Matani selon votre localisation:
karineg@cpelieu.com, 514 376-3301, poste 210
ahlam.lakkab@cpelieu.com, 514 376-3301, poste 305 – Pour Saint-Michel
lisa@cpelieu.com, 514 376-3301, poste 212 – Pour Cavendish
Nous vous offrirons tout le soutien dont vous avez besoin lors du dépôt d’une demande de reconnaissance et pour répondre à vos questions. Nous attendons votre appel!
Si vous préférez, vous pouvez remplir directement la demande de reconnaissance (formulaire à imprimer OU à remplir sur votre ordinateur).
D’ici septembre 2026, tous les services de garde éducatifs en milieu familial devront être reconnus. Bonne nouvelle, le processus est plus simple qu’on le croit! Nous sommes là pour vous accompagner à chaque étape!
Débutez vos démarches dès maintenant, contactez-nous!
Pour Saint-Michel (code postal débutant par H1Z et H2A):

Ahlam Lakkab
514 376-3301, poste 305
ahlam.lakkab@cpelieu.com

Karine Genest
514 376-3301, poste 210
karineg@cpelieu.com
Pour Cavendish (code postal débutant par H3X- H4A- H4B- H4V- H4W- H4X):


Karine Genest
514 376-3301, poste 210
karineg@cpelieu.com
Découvrez les nombreux avantages de la reconnaissance!
Être reconnue, c’est être soutenue!





